الفصل الرابع والعشرون السكرتير (3)

بكفاءة، استخدمت يده وبدأت تلمس مهبلها برقة وإيقاع. طار عقلها وهي تهاجمها التشنجات، وحاولت الفتاة أن تتذكر بين أنينها المكبوت أين تركت جهازها الهزاز. تأملت ألا يجدها أحد أسوأ، وأن يُشير إلى أنه ملكها عندما يجده. لا ينبغي أن تكون هناك طريقة لمعرفة أنه ملكها، أليس كذلك؟

وبعد أن استغرقت وقتًا أطول مما كانت تنوي، اهتمت الفتاة باحتياجاتها، وعادت إلى مكانها وبدأت في البحث عن أغراضها.

كان باب مكتب رئيسها مغلقًا، وبدا ذلك غريبًا عندما سمعت رنين هاتفها. بدا صوت سيدريج هادئًا عندما طلب منها الدخول إلى مكتبها.